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A Sokrates.AI, plataforma de mentoria socrática liderada pelo Prof. Geraldo Xexéo (PESC), e desenvolvida pelo LINE - laboratório de Tratamento de Informação Não-Estruturada - do PESC/COPPE/UFRJ, em parceria com a InoveLab – Ateliê de Inovação, um GT de PD&I da RNP, acaba de ser eleita a Melhor Proposta para América Latina no IEEE Region 9 Entrepreneurship Ambassadors Program 2025, do Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE).
O jurí internacional, indicou durante a premiação que o projeto tinha “demonstrando inovação excepcional, clareza e uma proposta de alto impacto que se destacou entre todos os participantes”, o que ficou registrado no certificado.
A distinção reforça o protagonismo da iniciativa brasileira no cenário global de tecnologias educacionais baseadas em IA, validando sua proposta de promover aprendizagem ativa, pensamento crítico e autonomia intelectual por meio de diálogos estruturados pelo método socrático.
A decisão do júri destacou a robustez técnica da plataforma, sua abordagem pedagógica diferenciada — centrada na autonomia reflexiva — e seu potencial de impacto social em escala continental. Essa distinção também reforça o alinhamento da iniciativa com as diretrizes de inovação educacional e responsabilidade tecnológica promovidas pelo IEEE, além da ODS 4 da ONU – Educação de Qualidade.
Porque esse reconhecimento importa
A Sokrates.AI propõe um modelo inovador de aprendizagem mediada por Inteligência Artificial: ao invés de entregar respostas prontas, a plataforma conduz o usuário por perguntas, contraexemplos e trilhas de pensamento que desenvolvem habilidades críticas essenciais para a vida acadêmica e profissional.
A solução integra:
• Arquitetura multicamadas e multiagentes, com módulos especializados em orquestração, raciocínio, validação e factualidade;
• Gêmeos digitais, que modelam o perfil de aprendizagem e adaptam o diálogo socrático à trajetória de cada usuário;
• Mecanismos avançados de segurança e privacidade, alinhados às boas práticas de IA responsável;
• Integração com o ecossistema RNP, visando impacto direto em universidades brasileiras e programas de capacitação profissional.
O professor Geraldo Xexéo, coordenador acadêmico do projeto na COPPE/UFRJ, ressalta: “Estamos construindo um ecossistema de aprendizagem que une rigor tecnológico, método socrático e impacto educacional real. Este é apenas o começo de uma jornada que pode transformar a forma como pessoas aprendem e pensam.”
O projeto envolve ainda os bolsistas RNP:
Pós-Doc: Claudio Dipolitto De Oliveira (líder de inovação) e Claudia Susie Camargo Rodrigues
Mestrandos: Debora De Oliveira Souza, Gabriele Cesar Iwashima
Graduandos: Vitoria Maria Nazareth De Almeida, Luiz Felipe Cantanhede Cristino, Thomas Cardoso De Miranda
E parceiros e mentores na RNP: André Marins, Clayton Reis da Silva, Fausto Vetter, John Lemos Forman e Guilherme Negri.
